猫抓老鼠（猫抓老鼠是天性吗）

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本文目录一览：

• 1、猫是怎样捉老鼠的?
• 2、猫抓老鼠游戏规则玩法

猫是怎样捉老鼠的?

1、老鼠又发现了一个洞，连忙跑过去。猫看见老鼠马上就要进墙洞了，自己已没有抓住的希望了。忽然，老鼠摔倒了。猫就跑过去，把老鼠给吃了。你知道为什么小老鼠会摔倒吗？因为第二个洞是我拿墨笔画的。

2、当老鼠出来后，“花花”像离弦的箭一样冲上去按住老鼠。捕捉到老鼠后，它总会“喵喵”叫着，好似在说：你这个大坏蛋，今天你跑不了了。”“花花”既淘气又贪吃，既活泼又可爱。我爱我家的小花猫—“花花”。

3、猫儿注目凝神，不暇思索，四肢并用发力，前肢稍一弯曲，后肢随即伸直，眼看与老鼠近在咫尺，突然左臂暴长，伸回来时，鼠儿已在掌中，四足并发，浑身上下抖动不已……。

猫抓老鼠游戏规则玩法

如果6喊：0只。大家马上要喊“万岁”然后再继续游戏，从第1个人开始说数字。

游戏玩法：全体幼儿幼儿边念儿歌边做动作，念完最后一句时，老鼠要设法钻进圆圈内偷粮食，偷到的粮食放在鼠洞里，猫要看守粮食，并追捉老鼠，被捉到的老鼠站在场地一端，捉到一定数量的老鼠后，游戏结束。

猫带线，猫红X。 让鄙人很是连丁丁加***都是疼的 然后鄙人归类，制定了新的猫捉老鼠规则，一起玩的朋友，也是一直按着这个规则在玩。

重点提问：看得懂吗？游戏中有谁？他们是怎么玩的？ 小结：哦，原来他们在玩一个“猫捉老鼠”的游戏。 分享理解规则 重点提问：玩这个游戏需要遵守哪些规则？我们再来看一次。

班会游戏-猫捉老鼠 活动目的 探索沙包的多种玩法，练习钻爬、平衡、扔、抛、自抛自接等技能。体验与同伴一起运动的快乐，提高幼儿参与锻炼的积极性。活动准备 音乐磁带、录音机。猫妈妈头饰一个。

以下是我收集整理的《猫捉老鼠》小班游戏教案，希望对大家有所帮助。 《猫捉老鼠》小班游戏教案 篇1 活动目标： 尝试用肢体动作表现音乐中老鼠“跑、吃米、睡觉”的动作。 初步体验按规则进行游戏，感受同伴游戏的快乐。

猫抓老鼠的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于猫抓老鼠是天性吗、猫抓老鼠的信息别忘了在本站进行查找喔。